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图书标签: 儿童教育  教育  心理学  阿德勒  儿童心理学  育儿  儿童  心理   

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教师资格证真应该包括这本书……

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形成一个系统，自我代入感十足

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第一次接触个体心理学的理论。对我来说论点非常新颖，对优越感的分析追求也有一定道理。觉得作者有些自身的主观偏见，有一些论证显得有些苍白无力。逻辑有点乱。

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个体心理学的一些观点挺有趣的：人生而自卑 但又追求优越感，正是这两者构成了人格特质。人格特质是在儿童甚至婴幼儿期就形成，这和传统“三岁看老”的观点是挺接近的。幼时的生活经历塑造人的认知，很多问题都来自于自身认知的偏差，长大后想去纠正应该是非常困难，而且代价很大。

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形成一个系统，自我代入感十足

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思想源于生活，就像每个人都喜欢从作家的生平经历中探寻其思想的来源——这一点在心理学家阿尔弗雷德·阿德勒身上表现的尤为明显。任何阅读过阿德勒作品的人，都喜欢把他的理论核心——“自卑感”归因于其童年经历，毕竟根据阿德勒自己的反馈，他的童年并不幸福。 尽管阿德勒出...  

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育儿所需的付出和慎重，堪比世间任何一项工作。 你给予ta什么，ta就可能成为什么。赋予孩子生命、养育ta、引导ta这一系列的过程让人战战兢兢，如履薄冰，感觉稍不留神，就走上了歧路。 而阿德勒的个体心理学，则从个体的视角阐明了，每个个体的行为背后，都有特定的原因，或是...

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首先必须声明在我看来这并不是一本很好的书，其一是因为我本人带着解决问题的目的而来却落了空，文中过多过重地分析问题而忽视了对问题解决的研究。其二，由于与中国现代社会的时空差异，不可避免地使得某些观点显得十分不合情理甚至迂腐或背道而驰。 以下列一些文本摘抄，是我...  

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