圖書標籤: 迴憶錄  何兆武  曆史  西南聯大  口述  傳記  中國文學  民國文人   

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““每個周末，我都會騎著自行車去北平圖書館藉書，一藉就是五本，這就是一星期的精神食糧，下周再去。那時候的路已經比較好走瞭，一路上都是柏油馬路，隻有快到圖書館的一段路是沙路，自行車胎碾壓在沙上的聲音至今想來都是那麼悅耳……” “人生一世 不過就是把名字寫在水上。” 寫得真好，先生是真明白的人。

誒，各種感動啊。|||~想不到一天就看完瞭。中國文庫就屬第四輯精裝本最漂亮瞭~ P206有一處文字顛倒

雖然是迴憶錄，事物的記載模式也是有一搭說一搭，七零八落的，但是明顯讀起來覺得有那麼一點兒吃力，曆史人文知識都不足，中學的曆史算是全丟給老師瞭，需要補課啊，沒有曆史常識，沒有縱觀的意識，沒有人文知識，沒有橫攬的能力，果然如此，我的觀念纔如此狹隘，人生纔如此在過小的細節上浪費時間和精力。

一代不同一代

雖然是迴憶錄，事物的記載模式也是有一搭說一搭，七零八落的，但是明顯讀起來覺得有那麼一點兒吃力，曆史人文知識都不足，中學的曆史算是全丟給老師瞭，需要補課啊，沒有曆史常識，沒有縱觀的意識，沒有人文知識，沒有橫攬的能力，果然如此，我的觀念纔如此狹隘，人生纔如此在過小的細節上浪費時間和精力。

将何兆武先生的《上学记》一书看完了。这本书是三联出的，何兆武先生口述，文靖记录。 对于何先生，我只看到他的一些翻译作品，都为哲学类的，且大部分是商务书馆出版的，想必这些书的质量有保障，何先生也是有较高的学术水准吧。 这本书的卖点就是何先生当时在西南联大学习的...  

我刚去在畅销书的几个架子那随手翻了几本，拿起何兆武这本《上学记》就放不下手了，找了个地方坐拿起纸和笔开始抄o(∩_∩)o... 序是葛兆光写的，题为《那一代中国知识分子的幸福和自由》，写得很好。以前在北大bbs上有段时间混读书版，那时的天下就是历史系几个牛人的天下，...  

老滑头，不是贬义，是夸奖。原因有三 1.老头还有一本上班记写好了，但是不发表，寓意深刻啊。以后的让写也不写。 2.老头写西南联大的那个自由氛围，那个社会情况，还有在北京读书阶段北洋军阀时期等等的时代，与现在很好比较。但是老头不给结论，滑头。 3.老头搞人文科学，49年...  

何兆武的《上学记》最大的特点是这本书不是他“写”的，而是由他口述，由一个清华毕业的研究生文靖记录整理的。这是我第一次看这种形式的书，怪自己读书少见识少，开始读的时候还以为何先生已经过世了呢。这种写法最大的好处就是读起来很轻松，读的时候感觉就像一个老人在充满...  

从作者口述中说话的方式，及一些作品外的为人方式。可以推断他是一个实在而无太多功利的人，对各种事情心中有自己的看法与富含个人感情。这样的人讲故事，谁会不爱听呢？ 看无功利的书，可以很轻松，我看它就只是随便翻翻，不过后来就不想放下了，没事时就会想到看它。题外话，...