圖書標籤: 周作人 隨筆 書話 鍾叔河 知堂書話 讀書記 雜文 現當代文學
发表于2025-04-07
知堂書話 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
《知堂書話(套裝共5冊)》收錄周作人談書的文章,周作人精通日文、希臘文、英文等多國語言,涉獵極廣,《知堂書話(套裝共5冊)》中所談涉及中、日、英、法、德、意等多個國傢的書籍,以及這些書籍的各類譯本。在暢談與各種書籍的不解之緣的同時,也融閤瞭其對戰爭、婦女、兒童等社會問題的看法,筆墨散淡、清爽,文風雋永,篇目多短小精悍,可讀性極強,對讀者瞭解我國及他國已散佚書籍、同一書籍的各類版本及上個世紀的社會狀況和現實生活也有一定幫助。上個世紀八十年代《知堂書話(套裝共5冊)》由嶽麓社初版後,産生瞭較大社會影響,具有較高的文化價值。此次重訂再版,由最初選編周作人作品集的鍾叔河先生在以往版本的基礎上增刪篇目,重新分類編訂,分為“收入曾自編文集或譯文集的文章”和“未入集的文章”兩大類,每類分彆按寫作或發錶時間排列,共五冊。
周作人(1885-1967),原名櫬壽,字星杓,又名啓明,號知堂,中國現代著名散文傢、文學理論傢、評論傢、詩人、翻譯傢、思想傢,中國民俗學開拓人,新文化運動的傑齣代錶。曆任國立北京大學教授、東方文學係主任,燕京大學新文學係主任,並與其兄魯迅、林語堂等創辦《語絲》周刊,任主編和主要撰稿人。
鍾叔河,湖南平陽人,湖南齣版集團編審(已離休),十餘歲起即喜讀周作人文。1963年起和周氏通信。20世紀80年代初在嶽麓書社任總編輯時,即開始印行周氏自編文集。1986年編輯齣版瞭《知堂書話》和《知堂序跋》。1991年作《周作人豐子《豈兒童雜事詩圖箋釋》。1995年編輯齣版瞭四捲本《周作人文選》。1998年編輯齣版瞭十捲本《周作人文類編》.本人著作有《走嚮世界》、《從東方到西方》、《念樓集》、《偶然集》、《鍾叔河散文》、《念樓學短》等。
好看,介紹瞭很多書。除去現今不好找,買不到的。 已依介紹買瞭:越縵堂讀書記,樸麗子,闆橋雜記等書。 或嘆買書如山倒,餘謂不然。買書當如剝繭,一層還復一層,層層不絕,又如抽絲,愈抽愈密。縱使網開三麵,前禽已享之不盡。 更毋論占有嗜欲一發天性,遂縱而經緯周引,蕪蔓四齣。愈引則反多,蓋如知識愈廣則無知也愈多,書永永不盡,買書之程亦永永不能迴頭。
評分我對裝幀不太苛刻,但是嶽麓沒動腦筋,書頁容易從中間扯脫。知堂的文字很靈活,每篇見報其實多少是有預設讀者的,不過卻那麼自然,果真腹有詩書氣自華,幾韆本書嚼爛後纔有這娓娓道來的悠閑姿態。生花妙筆的背後是急迫的生存狀態,薄薄紙麵可能隔絕瞭我們太多美好想象。書籍就有偉大的能量保障人們不會失魂落魄,每當頹傾的形勢發生,總會有高大形象在心裏躍起托舉無力疲憊混亂茫然的軀體,所謂“言靈”者也。所以實在說不清散散漫漫的文字究竟如何閱讀,一連十篇必然是膩的,常置案頭又未免對不起其他大佬,隻好鬍亂一通讀個七零八落得個大緻印象和含含糊糊的好。鍾叔河說得不錯,閑書用來“舔眼救饞,掬水降火”,功能降格為瞭本能。還多少留存趣味,知堂是對著文字寫文字,來得更加精煉,像是濾篩過多遍的淨水,生飲猛吞洗刷胃腸。
評分周作人真是博學,文章寫的也好。 張中行:用平實自然的語言寫自己想到的意思。
評分鍾先生此編在編校上的好處自不待言,這一版裝幀精美,好拿好看,尤其值得推薦
評分纔看完第一冊。周作人關心兒童、動植、性教育和兒童教育、婦女權益、民俗等等,涉獵很廣,也談到自己犯懶,真實有趣,真正的大傢
周作人知识真是渊博啊。见识也不差。 但就书评较之文风与之相近的梁实秋来说,周氏虽切,略少趣味。梁氏虽谐,不甚达诂。
評分明清旧小说知堂老人爱读,我也爱读。知堂老人说,作文要通,应该从读小说开始。很有些道理。其实不光是作文,要想“通”中国的旧文化旧学识,从明清旧小说开始应是条终南捷径。这话不是夸张。我自己现在还懂那么一点文史知识,对传统文化还有那么一点兴趣,就是拜少年时...
評分古语说,一龙生九子,九子各不同。周氏三兄弟分别名树人、作人和建人,都是颇有“建树”,但“作人”方面则不尽相同。周建人的文字,除了不多几篇关于鲁迅的回忆文章,几乎没有读过,周作人却是很钟爱的。 书架上有好几本周作人的书,《知堂书话》(上下卷)、《雨天的书...
評分古语说,一龙生九子,九子各不同。周氏三兄弟分别名树人、作人和建人,都是颇有“建树”,但“作人”方面则不尽相同。周建人的文字,除了不多几篇关于鲁迅的回忆文章,几乎没有读过,周作人却是很钟爱的。 书架上有好几本周作人的书,《知堂书话》(上下卷)、《雨天的书...
評分星期天加班,没有事,翻翻《知堂书话》,周作人说:因为我写文章,向来以不切题为宗旨,至于手法则是运用古今有名的赋得方法,找到一个着手点来敷陈开去,此乃是我的作文金针。这样写出来的文章,也只合无事翻翻。 这书该还了,借来还不曾看过几篇,那天在图书馆里遇见,想都...
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