目录
第一部分 “3十X”教学管理策略
试论高考科目改革
认真学习“3十X”的有关文件，深刻理解“3十X”的
精神实质
“3十X”高考方案对中学教育教学工作的启示
教研室如何指导“3十X”高考备考
怎样指导学生选报“X”
考生应该如何选定“X”
“3十X”高考的班级管理与课时设置
“3”与“X”谁重要
科学调控、同步推进“3”与“X”
重点中学高三教学管理实例
普通中学抓好“3十X”高考的五个环节
怎样指导考生填报“3十X”高考志愿
家长如何指导子女参加“3十X”高考
第二部分 “3十X”的各学科备考策略
1999年《考试说明》全国卷与广东卷的比较研究
生物科、地理科1999年《考试说明》（广东卷）的分析
与使用
“3十X”与语文备考
“3十X”与数学备考
“3十X”与英语备考
“3十X”与物理备考
“3十X”与化学备考
“3十X”与政治备考
“3十X”与历史备考
“3十X”与生物备考
“3十X”与地理备考
“3十X”与体育备考
“3十X”与美术备考
“3十X”与音乐备考
物理高考压轴题的研究
附录：物理高考压轴题与物理竞赛题
第三部分 1999年全国高等学校招生统一
考试试题（广东卷）及答案
· · · · · · (收起)