儿童学前智能测验与训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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发表于2025-03-02
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图书描述
著者简介
图书目录
目录
上篇
确定你的孩子学前准备程度
[1]测验前的准备
[2]测验项目
第一分测验――一般认知测验
第二分测验――数学认知测验
第三分测验――语言认知测验
第四分测验――常识认知测验
第五分测验―― 自我意识测验
第六分测验――兴趣测验
第七分测验――性格测验
第八分测验――气质测验
第九分测验――体质测验
[3]做好原始数据的整理工作
[4]对电脑评价结果的认识与分析
下篇
怎样做好孩子的入学准备教育
[1]学前儿童的心理特点和学前准备教育
[2]克服当今学前家教中的弊端
[3]学前准备教育的目标要求
[4]学前儿童的身体健康发育
[5]学前儿童的性格培养
[6]学前儿童应该掌握哪些语言准备
[7]学前儿童应该掌握哪些数学准备
[8]学前儿童应该掌握哪些常识准备
[9]要保护儿童的创造潜能
[10]您的孩子也许能成为一名超常儿童
[11]“我的孩子害怕数学”怎么办
[12]单会加减乘除计算的幼儿不算是“数学天才”
[13]利用迁移规律,提高幼儿数学学习水平
[14]高智儿童的数学思维特点
[15]哪些数学知识可让高智儿童多学一点
[16]幼儿数学的家教学具制作
[17]幼儿语言能力的培养
[18]怎样对幼儿进行口语训练
[19]怎样训练幼儿的听话能力
[20]怎样帮助孩子丰富口语词汇
[21]怎样提高孩子的识字兴趣
[22]怎样提高孩子的阅读兴趣和欣赏能力
[23]培养孩子的正确书写姿势
[24]学前儿童的词汇练习
[25]幼儿语言教育要做到“四忌”
[26]幼儿常识教育的家教原则
[27]幼儿常识家教的作用
[28]玩具恩赐给幼儿什么
[29]电视――儿童难分难舍的朋友
[30]怎样做到幼儿绘画教育的科学性
[31]每一个幼儿都不可缺少音乐教育
[32]加强幼儿的劳动教育
[33]幼儿审美教育要现代化
[34]家庭文化教育环境与儿童心埋发展
[35]儿童的优良个性出自民主家庭
[36]论“溺爱”有害无益
[37]再论“溺爱”有害无益
[38]科学的家教要求父母放低对子女的“期望线”
[39]家教质量的关键是提高父母的自身素质
[40]惩罚的种类 作用和使用规则
[41]“褒、贬 奖 惩”忌囫囵
[42]许诺 奖励和榜样
[43]幼儿兴趣的培养
[44]帮助孩子克服自卑,增强自尊心
[45]帮助孩子克服怯懦,培养勇敢精神
[46]帮助孩子克服害羞,培养开朗性格
[47]帮助孩子克服散漫,培养守纪品质
[48]帮助孩子克服骄傲,培养谦虚品质
[49]为什么说冒险能培养好性格
[50]从小知羞耻,长大后成为一个有道德的人
[51]孩子的倔犟性格喜忧参半
[52]儿童的“残忍”行为往往是“受压”心理的反抗
[53]迟缓与慌张,缺中有优
[54]切莫责备孩子的过失行为
[55] 口吃的预防和矫正
[56]帮助孩子克服分心,培养集中注意力
[57]对幼儿撒谎行为的分析
[58]帮助孩子克服虚伪,培养诚实品质
[59]幼儿“告状”行为的心理分析
[60]幼儿的“自私”行为面面观
[61]怎样对待行为粗暴的孩子
[62]怎样对待有对抗行为的孩子
[63]帮助孩子克服嫉妒,学会宽容
[64]针对孩子的气质特点进行教育
[65]行为矫正法
[66]治理家庭居室环境,确保幼儿身心健康成长
[67]努力矫治不良进食习惯
[68]漫谈饮食与儿童营养不良
[69]健脑食品与智力和性格
[70]提高睡眠质量,保障幼儿身心发育
[71]加强锻炼,提高幼儿体能
[72]怎样使孩子长得高些
[73]要培养儿童的形象美
[74]小学新生必备的心理条件
后记
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收起)
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