内 容 简 介

《高中作文指导与训练》是北京市“叶圣陶、吕叔湘、张志

公语文教育思想研究课题组”的一项研究成果，现在正式出版。

本书试图在三个方面体现“三老”的教育思想。一、以大作文教

育观念为指导；二、以思维和语言为训练的核心；三、在操作中

培养写作能力。

《指导与训练》一书从高一到高三每学年编一册，共三册。

每册设12个训练单元，每单元包括“训练目标”“要点指导”

“启智搭桥”“例文点评”和“文题设计”五部分。

该书的特点是：一、定向明确。高中三年有明确的总目标，

每学年、每学期乃至每单元均有明确的分目标。各分目标环环相

扣，使知、能形成合理梯度。二、定序合理。思想感情、写作知

识、思维能力、语言表达四位一体，构成知识分类、能力分层、

单元分项，相互承接、逐步递进的训练阶梯。三、定量适当。按

《高中语文教学大纲》的要求，有合理的量次控制。四、定度讲

究。每单元中的教学要求，教师指导的范围及方法都有一定控

制，符合学生认知水平。设计中还为教师教学及学生自学提供了

一些行之有效的方法。