目錄
上編 規範漢字的訓練
第一章 規範漢字的標準
第一節 漢字規範的傳統因素
一 漢字的演變
二 漢字的構造
三 漢字的簡化
第二節 漢字的規範和簡化
一 漢字規範的重要意義
二 漢字簡化的方針政策
第三節 漢字的信息化處理
一 “五筆字型”簡介
二 智能ABC漢字輸入法簡介
第二章 規範漢字的掌握
第一節 規範漢字的特徵
一 筆畫原素
二 筆順原則
三 字形特徵
第二節 簡化字的學習
一 簡化字的原則和方法
二 簡化字的數量
三 簡化字的書寫要領
第三節 錯彆字的糾正
一 什麼是錯彆字
二 糾正錯彆字的意義和方法
三 常見的錯彆字
附：《簡化字總錶》
中編 書寫技能的訓練
第三章 毛筆書寫技能的訓練
第一節 教師掌握書寫技能的重要性及其要求
一 教師掌握書寫技能的重要性
二 教師掌握書寫技能的種類
三 對教師書寫技能的要求
第二節 選帖、臨帖和讀帖
一 選帖的原則
二 臨帖的方法
三 讀帖的方法
第三節 毛筆書寫的基本技法
一 書寫工具
二 毛筆書寫的基本筆法
三 楷書基本點畫寫法八種
第四節 書法作品欣賞
一 書法欣賞的意義
二 書法欣賞的特徵
三 書法欣賞的內容
第五節 適宜書寫技能訓練的法帖簡介
一 大字楷書法帖
二 小字楷書法帖
三 行書法帖
第四章 鋼筆書寫的技能訓練
第一節 硬筆書寫簡論
一 硬筆書寫的源流
二 硬筆書寫的普及
三 硬筆書寫的基礎
第二節 鋼筆書寫的基本技法
一 鋼筆書寫的特性
二 鋼筆書寫的執筆和運筆
三 鋼筆書寫的點畫要領
四 手寫體與印刷體的點畫
第三節 鋼筆楷書的結體
一 鋼筆楷書結體的基本原理
二 鋼筆楷書結體的組織形式
三 鋼筆楷書結體的訓練方法
第四節 鋼筆楷書的布局
一 鋼筆楷書的書寫形式
二 鋼筆書寫的幅式
三 鋼筆書法作品的題款
第五節 鋼筆行書的書寫要領
一 鋼筆行書點畫的一般特點
二 鋼筆行書結體的一般特點
三 鋼筆行書章法的一般特點
第五章 粉筆書寫技能的訓練
第一節 教師必須寫好粉筆字
第二節 粉筆字的書寫特點
第三節 粉筆書寫的基本技法
一 粉筆書寫的身法
二 粉筆書寫的筆法
三 粉筆字基本點畫訓練
四 粉筆字臨習書寫訓練
下編 書麵錶達的訓練
第六章 教師常用文體
第一節 教育計劃、教育工作總結、教育規章製度
一 教育計劃
二 教育工作總結
三 教育規章製度
第二節 教育調查報告、教育雜談、教育短論、闆報稿
一 教育調查報告
二 教育雜談（隨感）
三 教育短論
四 闆報稿
第三節 倡議書、建議書、決心書、申請書
一 倡議書
二 建議書
三 決心書
四 申請書
第四節 啓事、海報、通知、布告
一 啓事
二 海報
三 通知
四 布告
第五節 教案、試捲分析報告、實驗報告
一 教案
二 試捲分析報告
三 實驗報告
第六節 操行評語、推薦書、求職書（自薦信）
一 操行評語
二 推薦書
三 求職書（自薦信）
第七節 商品（産品）說明書、經濟閤同
一 商品（産品）說明書
二 經濟閤同
附：教師常用文體訓練習題
附錄 3500常用漢字楷書字帖
· · · · · · (收起)