目錄
中學教育管理
第一部分 中學管理概述
一、中學教育的任務
二、中學管理的任務和過程
（一）中學管理的任務
（二）學校管理的過程
三、學校管理的矛盾和特點
（一）學校管理的主要矛盾
（二）中學管理的特點
四、中學管理的原則
五、學校管理學科發展的趨勢
第二部分 我國中學管理的基本體製
一、行政領導體製
二、學校內部管理體製
（一）學校領導體製沿革
（二）校長負責製
（三）黨支部的保證監督作用
（四）教職工代錶大會製
（五）教職工聘任製
（六）對學校內部管理體製改革的思考
第三部分 中學校長
一、校長的地位和作用
二、校長的職責和職權
三、現代校長的素質要求
四、校長的成長規律
五、校長的培訓
六、校長的管理和校長隊伍建設
第四部分 中學教師
一、教師的身份和地位
二、教師勞動的特點
三、教師的權利和義務
四、現代教師的素質要求
五、教師的資格和任用
六、教師的培養和培訓
七、教師的考核
八、教師的待遇
九、教師隊伍的管理和建設
第五部分 中學生
一、學生的特點
二、學生心理
三、學生的學習管理
四、學生的班級管理
五、學生非組織群體的教育管理
六、學生的自我意識管理
七、加強常規管理和常能訓練
八、受教育者的權利和義務
第六部分 中學德育管理
一、中學德育管理的特點 任務
二、中學德育組織管理
（一）德育管理職能
（二）確定德育管理目標
（三）製定實施德育管理計劃
（四）建立德育管理組織
（五）學校德育隊伍管理
三、中學德育常規管理
（一）教學中的德育管理
（二）活動中的常規管理
（三）規章製度與德育管理
（四）校風建設與德育管理
四、中學德育的評定
五、提高中學德育管理質量
第七部分 中學教學管理
一、中學教學工作管理任務與目標
（一）中學教學工作管理任務
（二）中學教學工作管理目標
二、教學常規管理
（一）教學工作計劃
（二）教學工作組織
（三）教學工作檢查指導
（四）教學質量評價
（五）加強教學常規管理
三、教學質量管理
四、教學管理改革
（一）教學改革與管理
（二）重視對“學”的管理
（三）提高課堂教學效能
第八部分 中學體育衛生工作管理
一、中學體育衛生工作管理的任務和指導思想
二、中學體育衛生工作管理
第九部分 中學美育管理
一、美育的意義和任務
二、美育管理的原則
三、中學美育工作管理
四、加強中學美育工作
第十部分 中學勞動技術教育管理
一、勞動技術教育的意義
二、勞動技術教育的管理
三、勤工儉學的管理
第十一部分 中學課外活動管理
一、課外活動的意義和內容
二、課外活動管理概述
三、課外活動管理原則
四、課外活動管理過程
五、加強課外活動管理
第十二部分 中學總務工作管理
一、總務工作的地位和管理原則
二、財務和財産管理
三、校捨和教學設備管理
四、創造條件 改善師生員工生活
五、加強後勤隊伍建設
第十三部分 中學部分名校管理思想和實踐
一、北京市第二中學
二、北京市第四中學
三、北京市第八中學
四、北京師範大學附屬中學
五、北京師範大學附屬實驗中學
六、北京景山學校
七、南洋模範中小學
八、華東師範大學第一附屬中學
九、上海市第三女子中學
十、上海市嚮明中學
十一、上海市建平中學
十二、天津市南開中學
十三、天津市耀華中學
十四、天津市第一中學
十五、河北省辛集中學
十六、江蘇省揚州中學
十七、湖南省長沙第一中學
十八、華南師範大學附屬中學
十九、湖南師範大學附屬中學
二十、湖北省武昌實驗中學
二十一、湖北省天門中學
二十二、江西省吉安市白鷺洲中學
二十三、四川省成都市石室中學
二十四、福建師範大學附屬中學
二十五、西北師範大學附屬中學
二十六、東北師範大學附屬中學
二十七、雲南省玉溪第一中學
第十四部分 外國中學管理
一、西方主要國傢中學校長的基本職責與履行方式比較
二、六國中小學教師選拔 考核的比較
三、外國中學管理例舉
（一）美國校長培訓新課程
（二）俄羅斯教育考察
（三）法國教育管理現代化計劃
（四）英國中小學的學校管理
（五）歐洲完全中學――德國的新型學校
（六）加拿大中學校長的領導藝術
（七）澳大利亞麥剋戈雷格中學的辦學特點
（八）韓國中學校長 教職員資格基準及特點
第十五部分 學校管理的方法和藝術
一、學校管理的一般方法和藝術
二、教學管理的方法和藝術
三、德育管理的方法和藝術
四、其他管理的方法和藝術
· · · · · · (收起)